a)Permitir que las instituciones educativas se miren a sí mismas con las demás de su mismo género o naturaleza, a partir de la calidad de la educación que ofrecen, en cuanto a los desempeños de los estudiantes en las pruebas nacionales. 

 

b) Facilitar una percepción a los directivos, docentes, estudiantes y comunidad sobre su institución educativa y el lugar que ocupa dentro de la lista de las demás de su misma naturaleza en el país.

c) Estimular a la comunidad educativa para que asuma una posición autocrítica sobre su institución y potencialice la toma de decisiones para su mejoramiento.

d) Ofrecer criterios y valoración, según variables o características de objetos, fenómenos o instituciones.

e) Ofrecer a la comunidad nacional y a los gobernantes, una visión integrada de la situación de las instituciones educativas del país para generar mayores compromisos ante ellas y trabajar planes conjuntos de políticas educativas para su mejoramiento.

f) Promover la equidad desde la calidad de la educación.